Individualisierung, Differenzierung und Förderung:

• Durch kleine Klassenschülerzahl ist individuelle Förderung besser möglich.
• Zusätzlicher Förderunterricht!
• Mit viel Zuwendung und Anerkennung die Kinder dort abholen, wo sie stehen.
• Förderung statt Überforderung.
• Positive Motivation – Stärken stärken, z.B.: richtig geschriebene Wörter zählen, schön geschriebene Wörter einrahmen, usw.; Kreativität der Lehrkräfte!
• Gruppenbildung im Unterricht mit differenzierten Aufgabenstellungen in allen Gegenständen, auch in der Leseerziehung– innere Differenzierung!
• Ausgewählte Übungen für Kinder, die Lerndefizite aufweisen.
• Förderung nach oben – Kinder in einzelnen Stunden in die nächsthöhere Klasse ausborgen, z.B. Kopfrechnen, Lesen, …
• Differenzierte Hausübung geben; gut lernende Schüler erhalten HÜ mit höherem Schwierigkeitsgrad.
• Aufgaben zur individuellen Förderung in unterrichtsbedingten Freistunden bei Beaufsichtigung.
• Zusätzlicher Förderunterricht; Deutsch für Kinder mit nicht deutscher Muttersprache;
• Besprechung mit Eltern über die Möglichkeiten der Förderung. Vereinbarungen treffen und Materialien zur Verfügung stellen.

Kreativität im Unterricht:

• Selbstständigkeit, Kreativität, Entscheidungsfreude und Eigenverantwortung steigern.
• Alternative Formen des Unterrichts, z.B.: Rechenschritte im Turnsaal, Lesewald, Stufenrechnen im Haus, Gruppenarbeiten, Experimente im SU, …
• Tutorensystem: Schüler, die leichter lernen unterstützen lernschwächere Kinder in der Klasse.
• Englisch in mehrere Fächer einbauen, z.B. Sachunterricht (Überschriften), Mathematik, Musikunterricht
• Lernen im Freien
• Klassenübergreifende Aktionen – Kinder lernen mit Kindern, durch parallel geplantes Wochenthema eine Zusammenarbeit von mehreren Klassen durchführen, z.B. Lesen: 4.Klasse mit 1. Klasse;
• Tägliche Bewegungsmöglichkeit: jede große Pause im Freien, bei Schlechtwetter im Turnsaal; die Stunde nach der Pause ist für das Erlernen neuer Inhalte besonders geeignet.
• Übungen zur Unterstützung der Koordination der beiden Gehirnhälften.

Projekte und zusätzliche Angebote:

• Individuelle Förderung im Rahmen der Nachmittagsbetreuung
• Gartenarbeit
• Computerunterricht
• Theaterbesuch, Konzerte
• Malaktion
• Öffentliche Auftritte der Kinder vor Publikum: Feierstunden, Chor (weihnachtliche Feierstunde der Senioren, …)
• Projekte, wie z.B: Senioren, Umwelt